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    学前教育原理

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    ( )时期的学前家庭教育对儿童采取公养、公育方式。

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、近代社会
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    ( )是推动儿童发展的根本动力。

    • A、心理内部矛盾
    • B、儿童的认知
    • C、儿童的个性
    • D、儿童的性格

    世界上第一本学前教育专著的是( )。

    • A、《大教学论》
    • B、《母育学校》
    • C、《世界图解》
    • D、《教育漫话》

    “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些年级轻轻的博士和老太龙钟的儿童”出自于( )。

    • A、《爱弥儿》
    • B、《教育漫画》
    • C、《大教学论》
    • D、《母育学校》

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